教师在学校中并不是要给儿童强加某种概念,或形成某种习惯,而是作为集体的一个成员来选择对于儿童起作用的影响,并帮助儿童对这些影响作出适当的反应。(杜威)

绕口令《毛毛和涛涛》

毛毛和涛涛,跳高又赛跑。毛毛跳不过涛涛,涛涛跑不过毛毛。

毛毛起得早,教涛涛练跑。涛涛起得早,教毛毛跳高。

毛毛学会了跳高,涛涛学会了赛跑。