教师在学校中并不是要给儿童强加某种概念,或形成某种习惯,而是作为集体的一个成员来选择对于儿童起作用的影响,并帮助儿童对这些影响作出适当的反应。(杜威)

龟兔赛跑

龙里格龙东龙格里格龙   龙里格龙东龙格里格龙

(1)森林里,真热闹,兔子乌龟来赛跑.(白:预备-叭)

(2)兔子在前,跑的快,乌龟在后面慢慢爬.(白:哼,想跟我比)

(3)兔子想,乌龟爬的慢,让我来好好睡一觉.

 (4)乌龟不停地,向前爬,一步一步超过了它.
(5)小动物,看见了,都为乌龟喊加油.(白:加油,加油,耶)

(6)兔子醒来,吓一跳,满脸通红低下了头.(白:哎-没想到)

(7)小朋友,你们说,你们说这是为什么?